An unserer Schule ist Kommunikation ein zentrales Element des Lernens und sozialen Miteinanders. Doch nicht alle Schüler*innen können sich über Lautsprache verständen, etwa ein Drittel unser Schüler*innen verfügt nicht oder kaum über Lautsprache - deshalb sehrten wir auf Unterstützte Kommunikation (UK).

Was ist Unterstützte Kommunikation?

Unterstützte Kommunikation umfasst alle Methoden, Hilfsmittel und Strategien, die Menschen ohne oder mit eingeschränkter Lautsprache dabei helfen, sich auszudrücken und verstanden zu werden. Ziel ist es individuelle Kommunikationswege zu öffnen, zu fördern und im Schulalltag selbstverständlich einzusetzen.

Wie setzen wir UK um?

Unsere Umsetzung orientiert sich am Grundsatz: Jede Kommunikation zählt. Je nach Bedarf und Fähigkeit der Schüler*innen nutzen wir:

• Nonverbale Kommunikationsformen (Blickkontakt, Körperhaltung, Gestik)
• Gebärdenunterstütze Kommunikation nach der Deutschen Gebärdensprache (z.B SiGNdigital)
• Symbolgestützte Kommunikation (Objekte als Symbole, Fotos, METACOM-Symbole)
• Einfache Sprachausgabegeräte (sprechende Taster, Tafeln und Stifte, BIGmack, Powerlink, AnybookReader uvm.)
• Komplexe elektronische Hilfen (Sprachcomputer, Sprachausgabegeräte, und Talker z.B. Tablets mit spezieller UK-Software wie MetaTalk oder GoTalkNow).

UK ist kein eigenständiges Unterrichtsfach, sondern ist bei uns durchgängiges Prinzip im Unterricht, der Pausengestaltung und aller schulischen Aktivitäten. Unser Kollegium wird regelmäßig fortgebildet um UK systematisch und kreativ im Schulalltag einzubinden.

Warum ist UK so wichtig?

Kommunikation bedeutet Teilhabe. Durch UK ermöglichen wir unseren Schüler*innen sich mitzuteilen, eigene Bedürfnisse zu äußern, Entscheidungen zu treffen, Freundschaften aufzubauen - und vor allem: gehört zu werden und über sich selbst bestimmen zu können.

Zusammenarbeit mit Eltern und Fachstellen

Die enge Zusammenarbeit mit Eltern, Therapeut*innen sowie UK-Fachstellen ist für uns zentral. Gemeinsam entwickeln wir individuelle Kommunikationslösungen, die sowohl in der Schule, als auch im Alltag zu Hause funktionieren und informieren, beraten und unterstützen die Eltern bei der Beantragung von Kommunikationshilfen.